domingo, 25 de noviembre de 2018

NO SIN MÚSICA !!!!

Pintando con ceras sobre papel contínuo
al ritmo de Beethoven
No sin música !!! 
En este primer trimestre de 3 años comienzo una nueva andadura con la música. Mi finalidad, será conseguir que los peques amen todo tipo de música pero haré especial hincapié en la música clásica porque es menos popular y probable que en casa no la escuchen. Desde pequeños/as es fundamental que habitúen sus oídos a la música clásica y quitarle la etiqueta de música aburrida y elitista. Crecer con ella es imaginar, es soñar, es crear. 
Desde aquí animo a mis mamás y a mis papás a que les pongan en sus casas esta música.
No sólo haremos audiciones de música clásica, claro está, sino que en el programa educativo y musical que me planteo saliéndome de los objetivos mínimos de infantil o dentro de ellos trabajaremos los ritmogramas con pictogramas de ARASAAC, jugaremos al bingo de sonidos, produciremos sonidos con nuestros cuerpos, tocaremos instrumentos musicales de percusión, bailaremos individualmente, por parejas y en grupo siguiendo distintos tipos de música, aprenderemos variadas canciones infantiles y otras que no lo son tanto. Identificaremos el timbre, la intensidad del sonido...... y más y más pero sobre todo nos emocionaremos con la música, sentiremos alegría, tristeza, miedo, tranquilidad, ira,........e intentaremos expresarlo con nuestro cuerpo, con el arte, con la danza, con la dramatización.
En este trimestre nos hemos centrado en el gran músico Ludwig Van Beethoven, hemos aprendido algunos detalles de su vida y le hemos escuhado, hemos bailado al ritmo del Minnuetto, de Para Elisa, hemos pintado individual y en grupo al ritmo de su música y lo hemos hecho con ceras y con pinturas. Hemos dramatizado la Victoria de Wellington y nos hemos emocionado con La oda a la alegría de la 9ª Sinfonía.
Ya contaré otro día más.
Os dejo el vídeo de La oda a la Alegría con el coro más grande del mundo. Siéntelo !!!! Es una maravilla !!! Beethoven fue tocado por un angel.

domingo, 18 de noviembre de 2018

BIENVENIDA A MI NUEVO GRUPO DE 3 AÑOS

Jugando al escondite con
el lobo
Hoy doy , que no lo he hecho antes, la bienvenida a mi nuevo grupo de 3 años y en especial a sus mamás y sus papás y también por supuesto a sus abuelos/as que siempre están ahí para sus nietos/as.
Algunos/as de estos/as abuelos/as fueron en su tiempo mis papás y mis mamás, así que estoy muy feliz de acogerlos nuevamente y de enseñar a sus nuevas generaciones.
Comienzo con este grupo la última etapa de mi vida laboral, cómo pasa el tiempo !!! . Y  estoy muy agradecida por el grupo que tengo, desde el principio logré conectar con ellos/as. Es un grupo afable, apacible, simpático y emotivo. Creo que se han juntado las estrellas para dar luz y brillo a este grupo de pequeños seres. Ojalá pueda transmitirle todo lo que quiero enseñarles, ojalá pueda sembrar en ellos/as la semilla de la nobleza, de la tolerancia, de la solidaridad, de la empatía, de la igualdad, ojalá brote en ellos/as la semilla de personas emocionalmente equilibradas. 
Nuevamente, bienvenidos/as a mi clase José A. , Alejandro T. , Lucía, David, Martina, Julia, Ainara, Ezequiel, Elena, Aarón, Raúl, Alejandro S. , Valentina, Marta , María , Yeray , Lola, Alicia, Marcos, Cristian y José M.

viernes, 2 de noviembre de 2018

CUÉNTAME UN CUENTO Y .....EMOCIÓNAME


 La semana pasada comenzamos con el proyecto "Cuéntame un cuento y .....emocióname". Lo comenzamos el curso pasado con el nivel de 5 años. Continuamos este curso con un nuevo grupo de 3 años y planteado de otra forma.
Uno de los mejores recuerdos que podemos tener de nuestra infancia es aquellos momentos en que en casa o en el colegio nos contaban o nos leían un cuento. Al  leernos un cuento nos transportaban a otro mundo, viajábamos con el o la protagonista a otros países , a otros paisajes, a lugares fantásticos. Sentíamos alegría, miedo, tristeza, asombro, enfado, ternura, y un sinfín de emociones porque la narración hacía que empatizáramos con las emociones de sus protagonistas. A través de los cuentos podemos conectar con las emociones que se nos presentan, aprender a gestionarlas y a mejorar nuestra relación con los demás y con nosotros mismos.
Con este proyecto queremos  que nuestro alumnado, aparte de amar la lectura,  logre desarrollar unos valores como la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la cooperación tan necesarios hoy en día y también que sean personas emocionalmente estables, que sean personas con competencia social.
Seis madres se reunieron y prepararon juntas la primera sesión de cuentacuentos. El cuento a trabajar fue "El monstruo de colores" que todos/as conocemos.
Contaron el cuento y realizaron distintas actividades con el grupo y con la finalidad de iniciarlos en el reconocimiento de las emociones básicas.
Un día os traeré para que conozcáis el proyecto al completo.
Desde aquí felicito a este grupo de mamás y ya sé que quieren repetir.

jueves, 1 de noviembre de 2018

CONVIVIENDO EN IGUALDAD EN EL SEDOFEITO

Hola de nuevo. Aquí estoy después de un año o más. He pasado un tiempo lejos de este blog que tanto me ha dado. 
Os presento un nuevo blog que llevamos a cabo entre mi compañera del colegio coordinadora del Plan de Igualdad y yo como coordinadora de la Escuela Espacio de Paz. 
El blog se llama Conviviendo en Igualdad en el Sedofeito, cliqueando en el título accederéis a él.
Es un blog sencillo, en el que queremos plasmar ante todo las actividades que en nuestro centro realizamos en torno a los temas de igualdad y de convivencia. 
Espero que os guste y nada ya os contaré más cosas, muchas vivencias y experiencias.

domingo, 28 de mayo de 2017

PROYECTO DIVERSIDAD : MURO DE LA CONVIVENCIA "DIFERENTES, CONVIVIMOS"

Ést@s son parte del alumnado ayudante. Son 16 y colaboraron
tod@s
En uno de los pasillos de nuestro colegio se encuentra el muro de la convivencia. Cada ladrillo lleva el nombre de uno/a de nuestros/as alumnos/as. Representa nuestra identidad, nuestra individualidad. Pero un ladrillo no hace un muro así como un individuo no hace un grupo. El muro representa la necesidad y la importancia de convivir en paz respetando cada ser como individuo que como los demás tiene sus derechos y sus deberes.
Una vez terminado el muro el alumnado ayudante de 5º y 6º pintó a estilo graffiti el lema "Diferentes - Convivimos ". Fue un placer trabajar con vosotr@s chic@s!!!!

FORMACIÓN DEL ALUMNADO AYUDANTE

En el primer trimestre de este curso se llevó a cabo la formación del alumnado ayudante. Se escogieron a los/as alumnos/as delegados/as de 5º y 6º. Se realizó a lo largo de dos mañanas en un pabellón deportivo de la zona y participó también el alumnado de otros centros de primaria como de 3º de secundaria. Se dividió en dos grupos, uno el de primaria y otro el de secundaria por ser de gran diferencia sus edades. Allí me encontré con la grata sorpresa de ver como tres antiguas alumnas mías de infantil estaban entre el alumnado de secundaria y no me extraña, apuntaban maneras desde pequeñas. Os felicito Lucía, Arantxa y Estela !!!!.

domingo, 21 de mayo de 2017

CEIP CARMEN SEDOFEITO : CENTRO PROMOTOR DE CONVIVENCIA POSITIVA

Mi colegio Carmen Sedofeito por el trabajo realizado a lo largo del curso 2015/2016 es Centro Promotor de Convivencia Positiva. Un honor ser coordinadora de este programa.
Gracias a toda la comunidad educativa de mi colegio: maestros/as, madres, padres, alumnos/as, AMPA, personal no docente...


CONVIVIR EN LA SEMANA DEL LIBRO 2017

Os traigo hoy una presentación que he realizado sobre las actividades que llevamos a cabo durante la semana del libro dedicada al circo pero también dedicada a Gloria Fuertes, nuestra gran poeta de niños/as. 
Desde comienzos de curso una maleta viajera con uno o dos cuentos y narraciones sobre el circo ha ido pasando de casa en casa, de mano en mano, de corazón a corazón.
Nuestro propósito es transmitir el amor hacia la lectura pero también queremos ir más allá, que nuestra lectura sirva para compartir la magnífica experiencia que es leer. 
Se trata de convivir, de solidarizarnos, de tolerarnos, de colaborar, de crear, de imaginar y de sentir. 
A través de esta Semana Del Libro hemos querido que nuestro alumnado se emocione y comparta con el resto del colegio su creatividad, sus emociones y su experiencia colaborando en equipo. 
Espero que os guste.  Cliquead en el siguiente enlace :

SEMANA DEL LIBRO 2017


También lo podéis ver en el formato prezi :

LA ARAÑA DE ESPAÑA EN LA SEMANA DEL LIBRO 2017

Comparto con vosotros/as un vídeo realizado en la semana del libro dedicada al circo pero también dedicada a la gran poeta de niños/as Gloria Fuertes. Este vídeo fue realizado por tres alumnas de 6º de primaria, Alejandra, Ana y Julia, un gran trabajo de equipo. Trabajaron el poema infantil "La araña de España" y a tod@s nos puede servir para nuestras grupos de infantil. Gracias chicas !!!

sábado, 20 de mayo de 2017

MANEKIN CHALEN POR LA PAZ, 1º CICLO DE PRIMARIA

Con algo de retraso os traigo hoy un manekin chalen por la PAZ que realizó el primer ciclo de primaria de mi colegio Carmen Sedofeito . Espero que os guste.

domingo, 2 de abril de 2017

2 DE ABRIL : BRILLA DE AZUL

Hoy pinta de azul tu mundo, Pinta de azul tus días. Brilla de azul.
Por el autismo, para que cada día seamos más conscientes de qué es el autismo. Para luchar porque haya más investigaciones . Por una educación inclusiva de estos niños y estas niñas con autismo en las escuelas. 


Para hacer comprender qué es el autismo a nuestros peques ahí va el siguiente vídeo:

domingo, 26 de marzo de 2017

PREPARÁNDONOS PARA EL DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

En esta semana que entra nos iremos preparando en clase para celebrar el 2 de abril el Día del Autismo que como este año cae en domingo lo haremos el lunes 3 de abril.
¿ por qué lo celebramos ?
El 18 de diciembre de 2007, la Asamblea General de Naciones Unidas adoptó la resolución 62/139 (A/RES/62/139), e instauró el 2 de abril como Día Mundial de la Concienciación al Autismo instando a los Estados Miembros, las organizaciones competentes del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales, así como a la sociedad civil, incluidas las organizaciones no gubernamentales y el sector privado, a que observen debidamente este día y tomen las medidas para la toma de conciencia a través de la sociedad sobre los niños con autismo.
Desde entonces, el movimiento asociativo del autismo de todo el mundo celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con el objeto de concienciar a la sociedad sobre este tipo de trastorno y promover la inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
El tema elegido en 2017 por Naciones Unidas para celebrar este año es “Hacia la autonomía y la autodeterminación”. 
Cada año, el movimiento asociativo del autismo en España se suma a este día y se suma a la campaña de sensibilización y concienciación promovida desde Autismo Europa.  Este año 2017 el tema elegido es “Rompamos juntos barreras por el autismo. Construyamos una sociedad accesible”.
Texto : web Autismo españa

martes, 14 de febrero de 2017

PROYECTO CHINA 4 AÑOS (1)

Este es uno de los cuentos que leeremos
CLIQUEAD 
Como ya dije, el proyecto que llevamos en clase los tres grupos de 4 años sobre China nos ocupará todo el 2º trimestre. 
Es un proyecto que está entusiasmando a tod@s l@s chic@s. 
Comenzamos como todos los proyectos por dialogar en asamblea sobre lo que sabíamos de China y sobre lo que queríamos saber de este país. Ellos/as lo apuntaron con dibujitos en folios que luego guardaron para confeccionar un librito o cuaderno sobre China.
Aquí os traigo todo lo que realizaremos sobre China (y creo ahora que se quedará corto) en un cuadrante de programación sobre el proyecto. Podéis cliquear en el siguiente enlace para verlo :

Para informarnos más sobre China en clase mi alumna de prácticas de Magisterio, Paola, antes de irse, nos realizó una presentación con imágenes tocando diferentes apartados sobre China. Para verlo cliquead en el siguiente enlace : 

A los pocos días de iniciar el proyecto les dimos a los/as chavales/as el siguiente comunicado para que junto con su familia investigaran sobre un aspecto de China : Vestidos, Viviendas, Música, Monumentos, Deportes, Gastronomía, Animales, Paisajes naturales y Fiestas.
Podéis cliquead en el enlace para verlo :
Han aprendido la poesía "Soy un chino capuchino" y también estamos aprendiendo la canción "En un bosque de la China", creo que ya se la saben, resulta muy divertida para ellos/as con el siguiente vídeo :

lunes, 13 de febrero de 2017

VÍDEO : CEIP CARMEN SEDOFEITO POR LA PAZ

Os traigo hoy el vídeo que he realizado con fotografías sobre los trabajos llevados a cabo con nuestro alumnado durante las dos semanas previas al 30 de enero , día escolar de la Paz y la No violencia.
Espero que os guste.

domingo, 12 de febrero de 2017

CEIP CARMEN SEDOFEITO POR Y PARA LA PAZ

Durante dos semanas y en algunos cursos lo realizaron durante tres , previos al 30 de enero, día escolar de la paz y la no violencia,  llevamos a cabo un gran proyecto por y para la PAZ desde Infantil a Primaria. De tema central  fue la guerra en Siria y los refugiados. Claro que tratado de distinta forma según las edades. En infantil se trató muy suavemente y nos centramos más con cuentos, poesías y palabras para la paz. Se trató de hacerles ver y tomar conciencia a todo el alumnado del colegio de que la guerra no es un juego y que siempre conlleva daños colaterales.
Hoy os traigo un prezi que he realizado y otro día os traeré más información.