domingo, 17 de noviembre de 2019

15 DE NOVIEMBRE : DÍA DEL FLAMENCO - PATRIMONIO INMATERIAL DE LA HUMANIDAD

El flamenco es un arte declarado Patrimonio Inmate-
rial de la Humanidad por la UNESCO. El flamenco es desde el 16 de noviembre de 2010, oficialmente, un arte universal. La UNESCO incluyó aquel día esta manifestación cultural española en la lista representativa de Patrimonio Inmaterial de la Humanidad.
El flamenco desde hace unos años debemos incluirlo en nuestro curriculum educativo y poco a poco se va haciendo realidad.
Decir que es un gusto enseñar algo de flamenco aunque yo no soy muy entendida pero es fácil pues estamos en la tierra del flamenco y nuestros/as niños/as lo viven desde pequeños/as en sus casas, en la calle, ......
Es normal que en clase si el alumnado escucha flamenco algunos/as de ellos/as se arranquen a bailar, muevan sus brazos y taconeen.
Es lo que tiene vivir en Andalucía, el cante lo están escuchando desde que nacen, muchos/as chicos/as ya van a clase de flamenco porque simplemente les encanta.
El sonido de unas castañuelas, de una guitarra, de una caja les hace vibrar por dentro, lo llevan en la sangre.
Bien, pues este viernes pasado lo celebramos, nos hicimos unas castañuelas de papel, vimos en la pizarra digital el cuento "Ole , Sardina " y " De qué están hechas las niñas flamencas ". Con el primer cuento se pusieron a bailar unas cuantas niñas y quién no se conmovería escuchando a Estrella Morente !!!! . El segundo cuento además de verlo en la PDI también se los leí porque hace tiempo me lo regalaron y qué decir !! es un cuento maravilloso !!!! lo recomiendo, es un cuento pop-up. 
Ese mismo día asistimos en el salón de actos a ver las actuaciones de los/as alumnos/as de cursos superiores de primaria que bailaron y tocaron flamenco. Estuvo genial !!!!
Y por último, les maquillé la cara . 
Os invito a que veáis los vídeos. Hasta pronto !!!


martes, 12 de noviembre de 2019

MI LIBRO DE BOMBEROS - ARASAAC - PROYECTO GLOBAL -

Siguiendo con el proyecto "Los bomberos" he realizado un libro de bomberos con pictogramas de arasaac, es un proyecto global que abarca distintas actividades de diferentes áreas, desde lenguaje con preguntas y formación de frases, poesía, adivinanza y canción a numeración pasando por trazos grafomotores. Lo he concebido para infantil a partir de 4 años pero puede servir para primeros cursos de primaria. Aunque lo he realizado para mi alumno con TEA es también ampliable a todo el alumnado porque les ayuda mucho a todos los peques lo visual.
Es un libro visual , un libro para trabajar la inclusión.
Considero muy importante trabajar para una escuela cada día más visual que haga más comprensible a los peques que tienen más dificultades el mundo que les rodea.
Debo dar las gracias al equipo de ARASAAC  por publicarme el libro. Creo que es necesario compartir con las familias y los que nos dedicamos a la educación todo aquello que creamos y vemos que puede ser de utilidad a nuestros/as chicos/as.

Cada página del libro la plastifico, la taladro y la pongo en una carpeta con cuatro anillas. Las tarjetitas también van plastificadas y velcro por detrás. El libro es de ida y vuelta a casa y al colegio todos los días.

ARASAAC  lo tiene publicado en su web, en facebook y en instagram, Si os gusta el material podéis descargarlo en el siguiente enlace : 

ARASAAC  PROYECTO GLOBAL - LOS BOMBEROS