martes, 29 de octubre de 2019

NUESTRO COLE ES UN PARQUE DE BOMBEROS

El lunes 21 por la tarde vinieron madres de las tres clases de 4 años a decorarnos las paredes del vestíbulo y las puertas de nuestras aulas y lo convirtieron en un parque de bomberos. Desde dos semanas antes estuvieron preparándolo en sus casas lo que iban a poner. Se llevaron algo más de tres horas unas doce madres decorando. ¡ Un gran trabajo ! Muchísimas gracias mamis !! Sois estupendas !!!. 

La participación de las familias, su implicación en la escuela es fundamental en todos los aspectos. Es muy importante y necesaria su colaboración ya que en este camino la unión entre las familias y el profesorado hace que el alumnado avance con paso firme y motivado a seguir aprendiendo y desarrollarse como personas válidas, humanas, solidarias, tolerantes, emocionalmente estables y personas capaces de desenvolverse en sus vidas una vez que salgan del colegio.
Deciros mamis que ha sido todo un éxito vuestro trabajo, que a los/as compañeros/as de primaria, tanto profesorado como alumnado les ha encantado el parque de bomberos.
Gracias otra vez.
Aquí os dejo fotitos. 

domingo, 27 de octubre de 2019

PROYECTO LOS BOMBEROS : VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS DE CHICLANA

El miércoles 16 de octubre realizamos una pequeña excursión al Parque de bomberos de Chiclana De La Frontera, Cádiz. Nos fuimos en autobús porque aunque no está muy lejos de nuestro cole si que lo está para ir andando con los peques.
Este proyecto durará todo este primer trimestre y una de las actividades estrella ha sido esta visita.
Los bomberos fueron super agradables. Les explicaron cómo son los dos tipos de uniforme que tienen para distintas actuaciones, porqué necesitan de la bomba de oxígeno y de la máscara. Le enseñaron el camión escalera y su funcionamiento, el camión cisterna. Les explicaron qué tienen que hacer en caso de emergencia en sus casas, a qué número llamar. 
Desayunaron y se divirtieron subiendo al camión y haciéndose fotos con el casco y dentro del camión. Y al final jugaron con la espuma que por supuesto les encantó.
El grupo se portó genial y fueron muy responsables porque el día estaba soleado pero no hacía mucho calor así que no se podían mojar demasiado con la espuma.
Aquí os dejo algunas de las fotos que hice.

martes, 8 de octubre de 2019

CARTILLA Nº1 DE LECTURA. LECTURA GLOBAL. VOCALES. MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS


Ya está aquí la nueva cartilla de lectura pensada para 4 años porque éste es el nivel en el que estoy y he implantado siempre ésta. Ésto  no quiere decir que no se pueda llevar a cabo en otros niveles. Esta nueva cartilla la he reformado, va toda con pictogramas de ARASAAC y he incluído páginas nuevas, la verdad es que casi toda entera la he transformado y creo que ha mejorado. 
He incorporado pictogramas cuya primera letra es la vocal que se da en ese momento para trabajar la conciencia fonológica y también he redactado frases con estas palabras, trabajando el ritmo de la frase y su comprensión. Es una cartilla de lectura global que pretende la inclusión del alumnado con TEA.
La cartilla se la doy a todo el grupo y se la llevan a casa para leerla y crear un hábito de trabajo.
Al final de la cartilla he añadido una página sobre el cambio climático, algo que me preocupa mucho, una explicación con pictogramas muy sencilla para que los peques lo comprendan y su lectura puede dar pie a un debate en clase y un trabajo de profundización sobre cómo conseguir paralizar el avance del cambio climático que estamos sufriendo.
El equipo de ARASAAC ha publicado la cartilla en su web y en redes sociales y les agradezco sus palabras. Es muy importante compartir y si sirve,  pues que llegue al máximo número de personas posibles. 
Espero que os guste y que os sea también de utilidad.
Podéis descargar la cartilla al igual que la anterior en el siguiente enlace de la página de ARASAAC