lunes, 23 de marzo de 2015

ALGORITMOS ABN (16) NIVEL 5 AÑOS : EL TRIÁNGULO ABN

Hoy os traigo una nueva actividad con un nuevo material. Es un triángulo que nos sirve para descomponer el número y realizar sumas y restas. El material para descargarlo está en el blog de Actiludis. También está el triángulo para primaria que contiene las cuatro operaciones básicas. 
El triángulo está en colores y se plastifica. Se escribe en él con rotulador y se borra con toallitas.
Toda la información está en Actiludis. Los triángulos los realizó mi compañera Francisca Gallardo que está en primaria.
Aparte, he realizado otro triángulo grande en papel contínuo, reforzado, decorado y pintado por los/as niños/as para que dure y sea bonito para el alumnado.
Con este último triángulo trabajo en gran grupo y luego con los otros plastificados individualmente.
Aqui os dejo el montaje que he realizado con fotos.
Como estoy reforzando los números 11, 12, 13, 14 y 15, aprovecho esta actividad para ello, esta vez tocó el 12.
Espero que con el montaje os quede aclarado como se trabaja.
JUGANDO Y APRENDIENDO CON EL TRIÁNGULO ABN : EL NÚMERO 12 on PhotoPeach

domingo, 22 de marzo de 2015

PARTICIPO EN PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS 2015

Holaaaa. Mi blog participa este año en los premios Espiral Edublogs 2015. Suerte a todos los participantes. Cliquead en la imágen.

domingo, 15 de marzo de 2015

VÍDEO : ( chirigota) "LA GENERACIÓN ABN, LOS NUEVOS SUPERHÉROES"

Aqui está lo prometido, el vídeo de mi chirigota infantil : "La generación abn, los nuevos superhéroes". Grabación realizada por Eli, mamá de Daniela. Realización y montaje una que escribe.
Cantan un popourrit con letra de una servidora, jajaaa. Espero que os guste.

martes, 10 de marzo de 2015

PROYECTO "EL TEATRO". FUNCIÓN DE TÍTERES : "LAURA Y CAPERU"

Entre las actividades que he realizado con este proyecto ha sido una muy especial. Cada niño/a tiene que traer de su casa un trabajo de investigación sobre un determinado apartado del teatro. 
Deciros que otro día os mostraré estos trabajos que han sido geniales.
Hoy, os traigo uno. El realizado por Laura y su mamá. Consistía en realizar unas marionetas y representar la obra en clase con su madre. Aparte de hacer las marionetas hicieron un teatro de guiñol que se ha quedado en el aula para jugar.
En clase cada niño/a hizo su entrada para la función. Se colocaron cuatro filas de butacas con sus respectivos números de asientos.
Nada más, espero que os guste el vídeo que he realizado.
Gracias Eva y felicidades Laura.

domingo, 8 de marzo de 2015

PROYECTO : EL TEATRO . SYMBALOO "EL TEATRO INFANTIL"

Buenos días. Aún me queda varios días para terminar este proyecto tan bonito y que tanto está gustando a mi alumnado.
En breve os expondré más actividades que estamos realizando pero quería traeros hoy este symbaloo que he realizado "El teatro infantil" en agradecimiento a vuestra colaboración. Gracias a tod@s l@s que formáis parte de "Un proyecto entre tod@s" por todo lo que me habéis aportado. 
He querido aglutinar en este symbaloo todos los recursos y enlaces que me dísteis y otros que encontré. En él podréis encontrar blogs de infantil que trabajaron este proyecto anteriormente, información, manualidades, album picasa, vídeos de danza, de música clásica, de títeres, de teatro de sombras, de teatro negro, cuentos, guiones......
Espero que os sirva. Un gran abrazo bloguer@s !!!!!!
CLIQUEAD AQUI


lunes, 2 de marzo de 2015

ALGORITMOS ABN (15) NIVEL 5 AÑOS : JUGAMOS A LA TORRE

A lo largo de estos tres cursos en los que llevo aplicando el método ABN he comprobado que desarrolla la creatividad de los/as maestros/as que es mucha y desde siempre ha sido así aunque no se nos reconozca. Somos profesionales muy creativos.
No me acuerdo con cual de los materiales fungibles comprados a principio de curso venía en las cajas unos ladrillos de esponja. En fin, que cuándo los vi pensé, no los tiro, ya me servirán para algo, por lo menos para pintar estampando servirán.
Así que ahí los tenía día tras día, hasta que un día en mi casa, viendo una serie que entrará a formar parte de unas de mis series de culto, por cierto, los protagonistas jugaban a este juego de la torre. Más o menos comprendí cual era la regla de dicho juego e inmediatamente pensé, - ya sé en que voy a emplear los ladrillos de esponja que tengo en la clase -. 
Los ladrillos están numerados en el juego de la torre (que por cierto no sé como se llama en realidad, yo lo llamo así) pero yo antes de ponerles el número quise comprobar con mi alumnado si servirían y les hice unas fotos. Aqui tenéis el montaje. Otro día escribiré o les pondré los números a los ladrillos.
Juego: Salen por pareja, uno quita el ladrillo (siempre el que está en medio) comenzando por abajo una vez que hemos hecho la torre, y su compañero escribe el número correspondiente. Los niños/as cuentan de 3 en 3 a partir del 2, o suman +3 siempre
ALGORITMOS ABN : JUGANDO A LA TORRE Ceip. Carmen Sedofeito - Nivel 5 años on PhotoPeach