sábado, 29 de mayo de 2010

TALLER DE PLÁSTICA: DIBUJO, PINTURA Y CERÁMICA (1)

Al principio de comenzar este blog hice ya una entrada sobre el taller de plástica que realicé por aquel entonces con mi anterior grupo que hoy está en 2º de Primaria. Lo llevé a cabo durante los tres cursos de infantil. Aquí os dejo el enlace a dicha entrada :
Con este nuevo grupo he querido hacer lo mismo pues me encantó hacerlo. Esta vez he seguido los mismos pasos pero modificado, nunca nada es perfecto.
Como os quiero enseñar todo lo que he hecho iré poniéndolo poco a poco en este blog y en el de "Una historia de niñ@s".
Antes que nada decir que el apartado de Plástica se trabaja mucho en infantil y no tiene porqué requerir de un taller como el que he llevado a cabo.
Os pongo a continuación los criterios de evaluación de Plástica que tenemos en el currículum de mi colegio para desarrollar a lo largo del periodo de Infantil:
  1. Experimenta y descubre líneas, formas, texturas, espacios, contrastes, gamas y variantes de color.
  2. Conoce y utiliza distintas técnicas y soportes (papel, cartón, desechos, piedra, madera, barro).
  3. Evoluciona desde el garabateo a formas con más intención, control, presión manual, amplitud de movimientos.
  4. Ilustra cuentos y representa situaciones reales.
  5. Se acerca al arte andaluz y universal, con una visión intercultural.

Como véis es bantante amplio, no es sólo para un año, es para tres.

¿Por qué hacer un taller de plástica?
Después de haberlo realizado quizás sepa mejor la respuesta, los/as niños/as son más conscientes de lo que están haciendo y aprendiendo, al mismo tiempo que disfrutan más.
Con este taller busco hacer que los/as niños/as amen el arte plástico, sientan placer al contemplar una obra de arte, expresen sus sentimientos a través de la pintura y el dibujo y desarrollen su creatividad dejando volar su imaginación.
Para poder realizar el taller tuve que aligerarme con la unidad didáctica y terminarla antes para así dedicarme de pleno al taller, que tenía previsto que durara una semana.  Sin embargo, no  me dí cuenta al programarlo que me coincidiría con la Semana del libro, así que hice ambas cosas al mismo tiempo y por supuesto el Taller me duró dos semanas y no una.
Al final del Taller hicimos una exposición de los trabajos realizados, nuestro pequeño museo de dibujo, pintura y cerámica.
Bien, después de esta introducción, os iré exponiendo todas las actividades realizadas. Aquí va la primera de ellas, muy importante:
1ª Actividad: Visualización y memorización de bits de inteligencia (con breves explicaciones) sobre pinturas, esculturas, pintores y escultores (muchos de ellos los coloqué en la pared del aula).
    Todas las mañanas nombrábamos los bits y comentábamos algo sobre alguno de ellos. Deciros que muchos/as de los/as niños/as se lo aprendieron todo.
    Aquí os dejo para comenzar las diapositivas de los bits de inteligencia y el enlace al album Picasa que realicé: "Pinturas y esculturas (picasa)"
    (Continuaré en "Una historia de niñ@s")

    jueves, 27 de mayo de 2010

    SEMANA DEL LIBRO 2010 (1.3)

    Aquí os dejo el album de Picassa que he realizado para compartir con vosotros y que podáis utilizar si os viene bien de las fichas (nivel de 3 años) que hicimos basadas en el cuento "Blas y Lúa", en él va incluído los marcapáginas y las caretas de los personajes. Todo fue realizado por mi compañero de Infantil, Alfonso, muchas gracias compi por tu trabajo.
    Podéis ver el cuaderno y los marcapáginas realizados por mis alumnos/as en el siguiente enlace: SEMANA DEL LIBRO(2.3) que se encuentra en el blog "Una historia de niñ@s". Espero que os guste.   
    Dibujos de Blas y Lúa

    lunes, 24 de mayo de 2010

    SEMANA DEL LIBRO 2010 (1.2)

    Título: Blas y Lúa
    Autores: Concha López Narváez y Carmelo Salmerón
    Ilustrador: Rafael Salmerón
    Editorial: Everest

    A la derecha sus autores dibujado por
    su hijo, el ilustrador del cuento.

    Durante la Semana del libro  dedicamos  mucho tiempo a este cuento en el que se destaca el valor de la amistad respetando las diferencias de cada uno.
    Espero que os guste el vídeo, ahí no están todas las imágenes, claro .


    Blas y Lúa on PhotoPeach

    sábado, 15 de mayo de 2010

    SEMANA DEL LIBRO 2010 (1.1)

    Hola a todos. Sigo contando cosas de la Semana del Libro en mi cole.
    Como ya os dije la dedicamos a los valores como el respeto a los mayores, la amistad, la solidaridad, el respeto a los sentimientos ajenos, el respeto a las pertenencias ajenas....
    Esta entrada se la dedico a Jessica del blog  "El mundo de Jessy " pues algunos de los cuentos que ella tan generosamente expone en su blog nos sirvió para nuestra semana del libro como los siguientes: "Me gusta como soy" y "La ratonera".
    A mis alumnos de 3 años les narré el cuento "Me gusta como soy" en el que se resalta el valor de la amistad, la tolerancia y el respeto a las diferencias . Les encantó. Aquí os dejo un collage del trabajo realizado. Podéis leer el cuento cliqueando en el siguiente enlace de Jessy:    http://elmundodejessika.blogspot.com/2009/08/me-gusta-como-soy.html  Va por tí, Jessica.
    Los alumnos de 4ºB realizaron este mural con viñetas del cuento "La ratoneraen el que se realza el valor de la solidaridad. Podéis leer el cuento en el siguiente enlace de Jessy http://elmundodejessika.blogspot.com/2009/11/la-ratonera.html    Este vídeo se lo dedico también a estos/as niños/as. Espero que te guste Jessica.

    "La ratonera" de Paulo Coelho on PhotoPeach

    domingo, 9 de mayo de 2010

    SEMANA DEL LIBRO 2010 (1)

    "He buscado el sosiego en todas partes, y sólo lo he encontrado sentado en un rincón apartado, con un libro en las manos" Thomas De Kempis (Teólogo alemán).


    La semana del libro de este año, mi colegio "Carmen Sedofeito" la dedicó a los valores: la amistad, el respeto a los mayores, el respeto a los sentimientos ajenos, la solidaridad,........entre otros.

    Desde hace varios meses llevamos a cabo el proyecto "Maletas viajeras", para ello se mandó realizar maletas como la que véis en la  foto. Tenemos dos por clase. Dentro va unas recomendaciones sobre la lectura para los padres, una encuesta que deben rellenar los padres (si son de infantil) o los niños (si son de primaria) una vez leído los cuentos y dos cuentos que intentamos sirvieran para fomentar la autonomía personal y la educación vial.Nota: En realidad de infantil sólo yo estoy en este proyecto pues estar en el proyecto de biblioteca es voluntario.
    Esta es la portada del cuaderno de encuestas.

    Cada viernes dos niños/as se llevan la maleta y la traen el lunes.

    Nuestro principal objetivo es fomentar la lectura, no podíamos esperar a la semana del libro para comenzar pues no daría tiempo a que todos pudieran llevarla a casa.



    Cliquear en recomendaciones y lo obtendréis  en pdf.

    Recomendaciones para las familias con el objetivo de incentivar la lectura.


                                     
     Encuesta a rellenar una vez leído los dos cuentos.






    Éstos son los cuentos:
                                                      
    Título: "A vestirse"
    Autores: Patricia Geis, Sergio Folch
    Editorial: Combel


    Resumen: Coco aprende a vestirse, ya es mayor.


    Aquí tenéis un collage con alguna de las imágenes del cuento.










    Título: "En la calle"
    Colección: "Nuestras obligaciones"
    Autora: Carmina del Río
    Editorial: Salvatella


    Resumen: Los niños/as deben ser autónomos y aprender una serie de obligaciones al ir por la calle además de no charlar con desconocidos ni meterse en peleas.


    Aquí os dejo un montaje de diapositivas con algunas de las imágenes del cuento.




    Las valoraciones que dan los padres sobre esta actividad están siendo muy positivas.

    martes, 4 de mayo de 2010

    AQUÍ ESTOY

    No sé como empezar.
    Deseo daros las gracias a todos los que habéis pasado por mis blogs para darme ánimos y fuerza.
    Aquí estoy de nuevo, y con ganas de enseñaros lo que vengo haciendo desde hace varias semanas y que me ha requerido tanto tiempo y tanto trabajo.
    Voy a hacerlo poquito a poco.
    Voy a intentar relajarme y tomármelo con tranquilidad.
    Os lo expondré entre este blog y el otro, las entradas serán complementarias, no habrá una sin la otra, pues es mucho lo que he de poner.
    Quiero que esta tarjeta os la llevéis de agradecimiento por vuestra amistad, me siento abrumada por todo vuestro cariño
    y feliz de teneros a mi lado y en mi corazón.
    También quiero dar las gracias por su amistad a personas que tengo cerca todos los días, que se acercaron y me mostraron su apoyo y también a aquellas que respetaron mi silencio.
    Y a tí, gracias por hacer que me sienta especial.