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lunes, 30 de abril de 2012

EN UN MUNDO DE FANTASÍA

Terminó la semana del libro y ojalá nunca termine la fantasía. Ojalá hayamos logrado que algún/a niño/a lea un poquito más, que se entusiasme con la lectura y que le haga feliz.
Aqui os dejo un vídeo que he realizado con la decoración de nuestros pasillos, con los trabajos de nuestro alumnado y con los objetos de los cuentos clásicos. Disculpad porque algunas fotografías no están muy bien tomadas, las hice con prisa y asi salieron. Hasta pronto.
MI COLEGIO : UN MUNDO DE FANTASÍA on PhotoPeach

domingo, 22 de abril de 2012

SEMANA DEL LIBRO 2012: CUENTOS CLÁSICOS ("Blancanieves" en ppt con pictogramas para tgd, autismo, tel...)

En estos próximos días celebraremos la Semana del libro que en mi colegio dedicaremos a los cuentos clásicos aparte de un homenaje a Federico García Lorca.
En mi colegio damos, desde hace ya 25 años, mucha importancia a esta semana. Se ha convertido junto a la fiesta del carnaval en nuestra seña de identidad.
Intentamos motivar a nuestro alumnado a la lectura, leer nos hace libre, nos hace pensar, nos hace volar nuestra imaginación, nos hace crecer como persona y nos da la oportunidad de aprender por nosotros mismos.
Durante el curso llevo a cabo con mi alumnado "la maleta viajera" (idea del proyecto de biblioteca del centro) y en ella van dos cuentos, uno de hábitos y un cuento clásico, en concreto "La piel de asno", esta maleta se la lleva un/a niño/a cada fin de semana y luego trae un dibujo de cada cuento. También llevo a cabo desde hace varios meses "la abuelita cuentacuentos", es una marioneta que lleva consigo un libro con tres cuentos clásicos, esta abuelita se la llevan a casa y la traen con dibujos de los cuentos cada 3 o 4 días.
En esta semana realizaremos varias actividades y estamos implicados toda la comunidad educativa. Son las siguientes:
  • Cuentacuentos en las  aulas de infantil  (está explicado en el blog "Una historia de niñ@s").
  • Realización de un marcapáginas alusivo a los cuentos clásicos.
  • Cuentacuentos "La ratita presumida"  por el AMPA.
  • Cine.
  • Bizcochada con chocolate caliente por el AMPA.
  • Exposición de trabajos del alumnado.
  • Decoración de los pasillos. (AMPA y alumnado)
  • Lectura de cuentos clásicos de la biblioteca de clase.
  • Exposición de objetos que encontramos en los cuentos clásicos.
Mucho se ha dicho sobre los cuentos clásicos, en pro y en contra. Lo cierto es que a todos/as los/as niños/as les gusta. Algunos son más conocidos que otros. Los escritores más importantes son los que ya conocemos todo el mundo: H. C. Andersen, Ch. Perrault y lo hermanos Grimm.
Os dejo aqui un enlace en el que podréis encontrar la lista de los cuentos de estos tres escritores y de otros más también.
De los cuentacuentos que he nombrado antes yo voy a realizar el de Blancanieves y por eso os expongo aqui lo que he hecho y he encontrado. Al alumnado les narraré el cuento ayudándome de la pizarra digital  y luego ellos/as harán un espejito mágico.
He realizado también el cuento de "Blancanieves y los 7 enanitos" con pictogramas de ARASAAC en ppt (es la presentación que voy a utilizar en el cuentacuentos), os lo dejo, podéis imprimirlo si os interesa.

He creado un album picasa de dibujos para colorear de "Blancanieves y los 7 enanitos".
BLANCANIEVES Y LOS 7 ENANITOS
Comparto con vosotros/as este enlace que he encontrado en la web y que es un juego de puzzles sobre cuentos entre los que se halla "Blancanieves y los 7 enanitos".
Quiero terminar recomendanto el cuento de "Blancanieves" que hace poco me regalaron. Es de la editorial Edelvives y el ilustrador es Benjamin Lacombe. Hace un tiempo os escribí sobre un libro "Los amantes mariposas", pues se trata del mismo ilustrador.
Benjamin Lacombe
Benjamin Lacombe vuelve a estar magistral en sus ilustraciones, tanto en color como en blanco y negro plasma con gran maestría la envidia de la madrastra, la belleza de Blancanieves, la muerte que esconde una manzana y el amor, el amor fuerte y poderoso. Os dejo un collage que he realizado con alguna de las imágenes del cuento.